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劳动励心智 实践促成长——邯山区兴华小学积极开展疫情期间居家劳动教育实践活动
发表时间:【2022-11-17 18:28:49】 浏览次数:

  为增强学生居家期间劳动教育实效,丰富学生业余生活,让学生掌握必要的生活技能,促进学生全面发展,邯山区兴华小学积极开展        “劳动励心智  实践促成长”劳动教育实践活动,在学生居家期间 , 重点加强学生家务劳动教育,通过开展教育,使学生热爱劳动,掌握一项或几项必要的生活技能。

  “我是家长好帮手”——线上指导劳动教育

  各班结合线上劳动教育课,通过线上课程和布置家庭劳动作业相结合的形式,有效利用我校政教处制定的劳动教育清单, 合理安排家庭劳动作业,让学生在课上学、课下做、业余练。教师随时通过各种家校沟通方式对学生学习效果进行检验,并根据学生完成情况进行点评和指导,让学生能够熟练掌握。学校每周要以适当形式对各班级学生家务劳动技能掌握情况进行检 查和收集,确保我校学生每周都能真正学习掌握一项家务劳动技能。

 

 “我是家务劳动小能手”——劳动技能大比拼活动。

  各班根据学生年龄段,按照劳动教育清单内容,组织所有学生开展适合各年龄段学生的家务劳动技能竞赛活动,要求学生积极参加家务劳动,学习日常劳动技能,以视频的形式记录学生参加家务劳动的全过程,以照片对比的形式记录学生的劳动成长过程,教师做好统计和汇总,选出“家务劳动小能手”。

  摆放碗筷,洗菜择菜,洗衣刷鞋,打扫卫生……“十指不沾阳春水”的孩子们将劳动融入到了生活日常。在这样的活动中,同学们既能得到心智上的锻炼,也收获了劳动的快乐。生活即课堂,劳动出真知!通过这次居家劳动教育实践活动,兴华小学的孩子们提高了劳动能力,培养了责任与担当;享受到了劳动的乐趣,体会到了长辈的不易,学会了感恩。相信在这个特殊时期的居家学习和居家劳动的生活经历,一定会对同学们以后的生活学习经历,添上浓墨重彩的一笔!

  文字|任丽娜

  图片|政教处

  编辑|晋振军

  审发|冯桃科李俊霞

 
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劳动励心智 实践促成长——邯山区兴华小学积极开展疫情期间居家劳动教育实践活动
发布时间:2022-11-17 18:28:49

  为增强学生居家期间劳动教育实效,丰富学生业余生活,让学生掌握必要的生活技能,促进学生全面发展,邯山区兴华小学积极开展        “劳动励心智  实践促成长”劳动教育实践活动,在学生居家期间 , 重点加强学生家务劳动教育,通过开展教育,使学生热爱劳动,掌握一项或几项必要的生活技能。

  “我是家长好帮手”——线上指导劳动教育

  各班结合线上劳动教育课,通过线上课程和布置家庭劳动作业相结合的形式,有效利用我校政教处制定的劳动教育清单, 合理安排家庭劳动作业,让学生在课上学、课下做、业余练。教师随时通过各种家校沟通方式对学生学习效果进行检验,并根据学生完成情况进行点评和指导,让学生能够熟练掌握。学校每周要以适当形式对各班级学生家务劳动技能掌握情况进行检 查和收集,确保我校学生每周都能真正学习掌握一项家务劳动技能。

 

 “我是家务劳动小能手”——劳动技能大比拼活动。

  各班根据学生年龄段,按照劳动教育清单内容,组织所有学生开展适合各年龄段学生的家务劳动技能竞赛活动,要求学生积极参加家务劳动,学习日常劳动技能,以视频的形式记录学生参加家务劳动的全过程,以照片对比的形式记录学生的劳动成长过程,教师做好统计和汇总,选出“家务劳动小能手”。

  摆放碗筷,洗菜择菜,洗衣刷鞋,打扫卫生……“十指不沾阳春水”的孩子们将劳动融入到了生活日常。在这样的活动中,同学们既能得到心智上的锻炼,也收获了劳动的快乐。生活即课堂,劳动出真知!通过这次居家劳动教育实践活动,兴华小学的孩子们提高了劳动能力,培养了责任与担当;享受到了劳动的乐趣,体会到了长辈的不易,学会了感恩。相信在这个特殊时期的居家学习和居家劳动的生活经历,一定会对同学们以后的生活学习经历,添上浓墨重彩的一笔!

  文字|任丽娜

  图片|政教处

  编辑|晋振军

  审发|冯桃科李俊霞

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