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    全员参与 反恐防暴——邯山区兴华小学开展反恐防暴培训演练活动
    发表时间:【2021-11-06 09:56:51】 浏览次数:

      为了有效防范校园发生暴力劫持事件,加强全校师生面对突发恐怖事件的防范意识,提高全校师生面对恐怖事件的合理处理、自护自救的能力,最大限度的减少因突发恐怖事件造成的人员伤害,11月5日下午,我校组织了一场全员参与的反恐防暴培训演练活动。

      活动前,先由冯校长组织召开了全体班主任和工作人员参加的部署动员会。

      演练前对全校学生进行了反恐防暴知识技能培训,并邀请农林路派出所民警对我校反恐防暴应急小分队成员进行了专业的技能培训。

      15:00冯校长宣布兴华小学反恐防暴演练正式开始。

      情景一:校门口反恐防暴

      上课期间,一名不法分子手拿木棒,大喊着欲强行闯进学校。我校保安看到此情况,第一时间上前拦截,值班老师迅速按下一键式报警器向110接警平台发出警报,学校反恐防暴应急小分队成员迅速赶到并手持警具对其进行阻拦……同时立即启动《邯山区兴华小学反恐防暴应急预案》。

      教室内场景:

      班主任老师组织学生用桌子堵住门口,然后让学生蹲在桌子旁边,做好自卫防护。

      情景二:教学楼一层东楼口反恐防暴

      另一名歹徒趁隙进入校门,随即派出所民警和应急小分队成员赶到,将歹徒追到教学楼一层东口位置处,合力(民警、防暴小分队、中口值班老师)将其制服,并连同歹徒一一起押送到警车上。

      情景三:心理安抚

      值班领导宣布警报解除后班主任老师清点学生人数、查看学生安全状况,并对全班学生进行心理辅导。

      通过演练,让学校安保人员和全校师生明白了目前的安全形势,提高了反恐防暴的思想意识 ,使各应急小组明确了自己的应急职责,提高了现场反恐防暴的能力 ,同时也积累了组织应急的经验,为紧急情况下该如何应急组织起到了宝贵的参考作用。

      文字|  王利彦

      图片|  王利彦

      编辑|  尤剑峰

      审发|  冯桃科 韩卫东

     
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    全员参与 反恐防暴——邯山区兴华小学开展反恐防暴培训演练活动
    发布时间:2021-11-06 09:56:51

      为了有效防范校园发生暴力劫持事件,加强全校师生面对突发恐怖事件的防范意识,提高全校师生面对恐怖事件的合理处理、自护自救的能力,最大限度的减少因突发恐怖事件造成的人员伤害,11月5日下午,我校组织了一场全员参与的反恐防暴培训演练活动。

      活动前,先由冯校长组织召开了全体班主任和工作人员参加的部署动员会。

      演练前对全校学生进行了反恐防暴知识技能培训,并邀请农林路派出所民警对我校反恐防暴应急小分队成员进行了专业的技能培训。

      15:00冯校长宣布兴华小学反恐防暴演练正式开始。

      情景一:校门口反恐防暴

      上课期间,一名不法分子手拿木棒,大喊着欲强行闯进学校。我校保安看到此情况,第一时间上前拦截,值班老师迅速按下一键式报警器向110接警平台发出警报,学校反恐防暴应急小分队成员迅速赶到并手持警具对其进行阻拦……同时立即启动《邯山区兴华小学反恐防暴应急预案》。

      教室内场景:

      班主任老师组织学生用桌子堵住门口,然后让学生蹲在桌子旁边,做好自卫防护。

      情景二:教学楼一层东楼口反恐防暴

      另一名歹徒趁隙进入校门,随即派出所民警和应急小分队成员赶到,将歹徒追到教学楼一层东口位置处,合力(民警、防暴小分队、中口值班老师)将其制服,并连同歹徒一一起押送到警车上。

      情景三:心理安抚

      值班领导宣布警报解除后班主任老师清点学生人数、查看学生安全状况,并对全班学生进行心理辅导。

      通过演练,让学校安保人员和全校师生明白了目前的安全形势,提高了反恐防暴的思想意识 ,使各应急小组明确了自己的应急职责,提高了现场反恐防暴的能力 ,同时也积累了组织应急的经验,为紧急情况下该如何应急组织起到了宝贵的参考作用。

      文字|  王利彦

      图片|  王利彦

      编辑|  尤剑峰

      审发|  冯桃科 韩卫东

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