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用情育 用心管 用智引 做学生的良师益友——邯山区兴华小学优秀班主任之蒋丽
发表时间:【2021-02-03 11:39:49】 浏览次数:

        本网讯(图/文 张慧)蒋莉老师自参加工作以来,每天都在忙碌着、思索着、改进着、提高着。伴随着岁月的斗转星移,她风雨兼程,22个暑往寒来,22个春夏秋冬,用自己美好的年华孕育着一棵棵幼苗茁壮成长,总结二十二年的班主任经历,她的感受概括为“用情育、用心管、用智引”。2005年评为区模范班主任,2006年2019年被评为区优秀班主任, 2012年评为先进工作者,2013年评为邯郸市师德标兵,2017年评为区优秀班主任,2016年荣获邯郸市安全课二等奖,荣获全国中小学优质课电视展示活动一等奖,论文多次在区级、省级、全国发表,辅导学生的作文和手抄报也多次在全国、市、区获奖。

        班级工作琐碎事情繁多,每天早来晚走,早午自习管理得班级秩序井然,让学生有所得。课余时间她会多和学生们在一起,便于了解学生的情况和动态,及时处理一些问题。她从不把学生的问题当小问题,为学生的学习和矛盾的解决经常加班加点,下班和晚上也经常电话和家长沟通,了解学生的家里表现和解决一些实际问题。经常反思自己在班级管理上的优缺点,优点、好的方法及时记录下来,不足、方法不当处及时纠正;经常看书或倾听其他班主任的班级管理方法,结合自己班的实际情况找到合适的方式方法。

        时时以身作则,要求学生做到的,自己必定先做到。针对不同阶段的学生她会用不同的方法方式帮助、关心他们,面对低年级学生,她会耐心教他们学会力所能及的事,比如系鞋带、整理书包、学会劳动等等,在他们吐了,尿裤子,拉裤子的时候,她不怕脏不怕臭地帮助孩子处理干净。面对中高年级学生的莽撞和叛逆,她会在班里树立好的榜样,弘扬正气,并寻求家长的配合,共同陪伴学生走过懵懂时期。

        这么多年,她从未因私事请过一天假,有事情尽量在节假日处理,把时间和精力放在班级里。她就是这样,始终以饱满的热情、脚踏实地的态度,高度负责的精神投入到班级管理工作中,尽职尽责地做好本职工作,因而得到了学生的尊重、家长的认可和学校领导的肯定。

 
 
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用情育 用心管 用智引 做学生的良师益友——邯山区兴华小学优秀班主任之蒋丽
发布时间:2021-02-03 11:39:49

        本网讯(图/文 张慧)蒋莉老师自参加工作以来,每天都在忙碌着、思索着、改进着、提高着。伴随着岁月的斗转星移,她风雨兼程,22个暑往寒来,22个春夏秋冬,用自己美好的年华孕育着一棵棵幼苗茁壮成长,总结二十二年的班主任经历,她的感受概括为“用情育、用心管、用智引”。2005年评为区模范班主任,2006年2019年被评为区优秀班主任, 2012年评为先进工作者,2013年评为邯郸市师德标兵,2017年评为区优秀班主任,2016年荣获邯郸市安全课二等奖,荣获全国中小学优质课电视展示活动一等奖,论文多次在区级、省级、全国发表,辅导学生的作文和手抄报也多次在全国、市、区获奖。

        班级工作琐碎事情繁多,每天早来晚走,早午自习管理得班级秩序井然,让学生有所得。课余时间她会多和学生们在一起,便于了解学生的情况和动态,及时处理一些问题。她从不把学生的问题当小问题,为学生的学习和矛盾的解决经常加班加点,下班和晚上也经常电话和家长沟通,了解学生的家里表现和解决一些实际问题。经常反思自己在班级管理上的优缺点,优点、好的方法及时记录下来,不足、方法不当处及时纠正;经常看书或倾听其他班主任的班级管理方法,结合自己班的实际情况找到合适的方式方法。

        时时以身作则,要求学生做到的,自己必定先做到。针对不同阶段的学生她会用不同的方法方式帮助、关心他们,面对低年级学生,她会耐心教他们学会力所能及的事,比如系鞋带、整理书包、学会劳动等等,在他们吐了,尿裤子,拉裤子的时候,她不怕脏不怕臭地帮助孩子处理干净。面对中高年级学生的莽撞和叛逆,她会在班里树立好的榜样,弘扬正气,并寻求家长的配合,共同陪伴学生走过懵懂时期。

        这么多年,她从未因私事请过一天假,有事情尽量在节假日处理,把时间和精力放在班级里。她就是这样,始终以饱满的热情、脚踏实地的态度,高度负责的精神投入到班级管理工作中,尽职尽责地做好本职工作,因而得到了学生的尊重、家长的认可和学校领导的肯定。

 
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