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综合评价 乐享实践 提升素养——邯山区兴华小学开展学科实践综合测评活动
发表时间:【2022-01-07 16:56:35】 浏览次数:

  为进一步履行“双减”工作要求,丰富学生评价方式,培养学生实践能力,提升学生核心素养,近日,兴华小学开展了各学科实践活动综合测评。

  测评活动开始前,各教研组进行了教研,依据邯山区教研室的“实践性活动测评方案”,结合各年级学科教材内容,切合学生的实际生活,从学生感兴趣的主题活动入手,引导学生积极参与实践活动,亲身体验实践活动带来的快乐。实践活动综合测评囊括所有学科。语文学科的讲故事、游考大闯关、落叶卡片创意制作、历史人物介绍,数学学科的计算乐园、窗花制作、图案设计,英语的玩演视听,劳动的缝沙包、打扫房间等从多个方面对学生进行测评。

  整个测评工作安排合理,井然有序。关注现在,着眼未来,通过此次综合测评,培养了学生的开拓进取精神和积极参与的实践能力,促进了学生个性和潜能的发展,同时也使我校对学生的评价体系得到了进一步的健全和提升,为学生小学阶段的学习乃至一生的幸福打下坚实的基础。

  文字|  李亚媛

  图片|  李亚媛

  编缉|  尤剑峰

  审发|  冯桃科  裴文艳

 
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综合评价 乐享实践 提升素养——邯山区兴华小学开展学科实践综合测评活动
发布时间:2022-01-07 16:56:35

  为进一步履行“双减”工作要求,丰富学生评价方式,培养学生实践能力,提升学生核心素养,近日,兴华小学开展了各学科实践活动综合测评。

  测评活动开始前,各教研组进行了教研,依据邯山区教研室的“实践性活动测评方案”,结合各年级学科教材内容,切合学生的实际生活,从学生感兴趣的主题活动入手,引导学生积极参与实践活动,亲身体验实践活动带来的快乐。实践活动综合测评囊括所有学科。语文学科的讲故事、游考大闯关、落叶卡片创意制作、历史人物介绍,数学学科的计算乐园、窗花制作、图案设计,英语的玩演视听,劳动的缝沙包、打扫房间等从多个方面对学生进行测评。

  整个测评工作安排合理,井然有序。关注现在,着眼未来,通过此次综合测评,培养了学生的开拓进取精神和积极参与的实践能力,促进了学生个性和潜能的发展,同时也使我校对学生的评价体系得到了进一步的健全和提升,为学生小学阶段的学习乃至一生的幸福打下坚实的基础。

  文字|  李亚媛

  图片|  李亚媛

  编缉|  尤剑峰

  审发|  冯桃科  裴文艳

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