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三尺讲台情愫满 半亩方塘快乐多——邯山区兴华小学优秀班主任之张秀霞
发表时间:【2021-01-25 11:33:01】 浏览次数:

        本网讯(图/文 张慧)在邯山区兴华小学有这样一位深受孩子们喜欢的班主任老师。

        张秀霞,从1991年踏上那三尺讲台至今已有三十年,一直担任班主任及语文教学工作。她热爱学生,鼓励和欣赏学生是最常用的工作方法,坚持做到让自己的爱像阳光一样洒向每个角落,照耀每个孩子。在课堂上努力做学生学习知识的引路人、合作者,善于予情感教育于教学之中。她是孩子们的老师,更是孩子们的朋友和妈妈!

        在一步一个脚印的育人路上,她被评为邯郸市优秀教师;邯郸市骨干教师;邯郸市优秀班主任;邯郸市教育系统三八红旗手;邯山区首届教师教学技能竞赛教学状元;邯山区骨干教师;邯山区语文学科优秀教师;邯山区教育系统三八红旗手;邯山区师德标兵、十佳班主任、爱心班主任、优秀班主任等荣誉称号。

        作为一名班主任,她一直以神圣的教师责任感要求着自己,默默奉献,甘为人梯,倾注爱心,送给学生快乐,送给学生智慧。

        张老师一直说自己没有做出什么惊天动地的大事,但是她三十年如一日地爱着自己的工作,爱着学生们,努力让自己的爱像阳光一样洒向每个学生。课间经常会留在教室与孩子们交流沟通,更好地走进他们的心灵,及时发现他们潜在的问题防患于未然,帮助他们更好地成长进步。孩子们下课经常主动来找张老师交流,比如他们会问:“老师,我最近怎么样?我需要在哪方面努力?老师,您给我提提建议吧?”每当听到这样的问题,张老师都会先把他们的优点和最近的闪光点讲一讲,先夸他一番,然后再给他提建议。与孩子们交心的时候,张老师认为最重要的一点就是真诚,是发自内心深处的真挚情感,这让她和孩子们形成了一种“既是老师,又是朋友,还是妈妈”的关系。

        30年的班主任工作,一路走来有辛酸有甜蜜,但张老师感到更多的是幸福和快乐,这30年来她丝毫没有减弱对这份工作的热情。在工作中张老师不断揣摩学生心理,学会了用欣赏之心、宽容之心、公平之心来走进学生的心灵。工作方法灵活多样,经常会给孩子们写信;班级活动丰富多彩,举行跳绳比赛、拔河比赛,举办诗歌朗诵比赛、讲故事比赛、联欢会,还有“生日月”,她会给每个孩子过生日。张老师领着孩子们观察春花,聆听夏雨,抚摸秋叶,拥吻雪花,带给孩子们无尽的快乐。每次下课孩子们都会走到张老师跟前鞠个躬,然后甜甜地说:“老师,您辛苦了!”那个时候张老师的心里总是暖暖的,所有的疲倦都烟消云散。

        张老师每天都带着一颗充满阳光的心走进教室,学生在快乐中学到知识;每天都会拉着孩子们的手,倾听他们的心里话;每当孩子们遇到困难时,总会积极热情地帮助他们……孩子们仰着小脸儿对张老师说:“长大我也要当您这样的老师!”这就是一位优秀老师的人格魅力吧!

 
 
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三尺讲台情愫满 半亩方塘快乐多——邯山区兴华小学优秀班主任之张秀霞
发布时间:2021-01-25 11:33:01

        本网讯(图/文 张慧)在邯山区兴华小学有这样一位深受孩子们喜欢的班主任老师。

        张秀霞,从1991年踏上那三尺讲台至今已有三十年,一直担任班主任及语文教学工作。她热爱学生,鼓励和欣赏学生是最常用的工作方法,坚持做到让自己的爱像阳光一样洒向每个角落,照耀每个孩子。在课堂上努力做学生学习知识的引路人、合作者,善于予情感教育于教学之中。她是孩子们的老师,更是孩子们的朋友和妈妈!

        在一步一个脚印的育人路上,她被评为邯郸市优秀教师;邯郸市骨干教师;邯郸市优秀班主任;邯郸市教育系统三八红旗手;邯山区首届教师教学技能竞赛教学状元;邯山区骨干教师;邯山区语文学科优秀教师;邯山区教育系统三八红旗手;邯山区师德标兵、十佳班主任、爱心班主任、优秀班主任等荣誉称号。

        作为一名班主任,她一直以神圣的教师责任感要求着自己,默默奉献,甘为人梯,倾注爱心,送给学生快乐,送给学生智慧。

        张老师一直说自己没有做出什么惊天动地的大事,但是她三十年如一日地爱着自己的工作,爱着学生们,努力让自己的爱像阳光一样洒向每个学生。课间经常会留在教室与孩子们交流沟通,更好地走进他们的心灵,及时发现他们潜在的问题防患于未然,帮助他们更好地成长进步。孩子们下课经常主动来找张老师交流,比如他们会问:“老师,我最近怎么样?我需要在哪方面努力?老师,您给我提提建议吧?”每当听到这样的问题,张老师都会先把他们的优点和最近的闪光点讲一讲,先夸他一番,然后再给他提建议。与孩子们交心的时候,张老师认为最重要的一点就是真诚,是发自内心深处的真挚情感,这让她和孩子们形成了一种“既是老师,又是朋友,还是妈妈”的关系。

        30年的班主任工作,一路走来有辛酸有甜蜜,但张老师感到更多的是幸福和快乐,这30年来她丝毫没有减弱对这份工作的热情。在工作中张老师不断揣摩学生心理,学会了用欣赏之心、宽容之心、公平之心来走进学生的心灵。工作方法灵活多样,经常会给孩子们写信;班级活动丰富多彩,举行跳绳比赛、拔河比赛,举办诗歌朗诵比赛、讲故事比赛、联欢会,还有“生日月”,她会给每个孩子过生日。张老师领着孩子们观察春花,聆听夏雨,抚摸秋叶,拥吻雪花,带给孩子们无尽的快乐。每次下课孩子们都会走到张老师跟前鞠个躬,然后甜甜地说:“老师,您辛苦了!”那个时候张老师的心里总是暖暖的,所有的疲倦都烟消云散。

        张老师每天都带着一颗充满阳光的心走进教室,学生在快乐中学到知识;每天都会拉着孩子们的手,倾听他们的心里话;每当孩子们遇到困难时,总会积极热情地帮助他们……孩子们仰着小脸儿对张老师说:“长大我也要当您这样的老师!”这就是一位优秀老师的人格魅力吧!

 
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