本网讯（图/文 裴文艳）为不断提升青年教师的业务能力，提高教学质量，更好地对课堂教学工作进行监控评价，充分发挥教学视导对课堂教学的评价与促进作用。近期，兴华小学全面启动了青年教师“推门课”活动。

    本次活动按照“一听，二评，三教研”的步骤，学校成立了以学校领导、骨干教师组成的各学科听课组，随机抽听每位青年教师的课堂教学；每听完一节课，听课组都会与上课教师面对面的交流研讨，当面点评，提出整改建议，通过听课可以真实地了解到教师的课堂教学、班级管理、学情等情况。课后与授课教师互相交流，可以使青年教师改进教学方法，少走弯路，迅速成长。

    “青年教师推门课”教研活动，有效的增强了青年教师工作责任心，促进了青年教师的迅速成长，特别是进一步落实了“高效课堂实施意见”，在全校营造了“认真做好课前准备、精心设计课堂教学、坚决克服课堂教学的随意性和松散性”的良好氛围。

    “推门课”活动是对青年教师的鞭策和激励，对促进专业成长、提升业务能力、提高教育教学质量和教师基本功等方面都起到了积极的推动作用。