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兴华小学语文团队举行团队研究沙龙活动
发表时间:【2015-05-12 08:57:35】 浏览次数:
    5月7日下午,兴华小学全体语文教师集聚一堂,开展了本学期的团队研究沙龙活动。本次研讨活动的主题是:识字教学之我见。主要目的是共同探讨识字教学中的有效办法。本次活动由教导处裴文艳主任主持。学校的张美丽书记及主抓教学的赫秀存副校长参加了会议。
    首先由四年级语文教研组长杜淑英老师介绍了她们年级的“集中识字”实验的一些做法。杜老师向大家介绍到:从三年级开始,这个年级进行了大胆的识字教学的改革,由以往的随文识字,一课一讲,变为整合单元所有生字,集中学习。到了四年级,又改为根据部首分类的集中识字,用三个星期的时间将全册书生字学完,并把识字与课内外阅读结合起来。通过两个学年的实验,能明显感觉到学生识字量大幅度提高,而且能明字理,保证了生字书写及运用的正确率。
    之后,与会的每名教师都与大家交流了自己在识字教学上的成功案例和好的做法,大家你一言我一语,讨论交流的非常热烈。
    接着,由裴文艳主任总结了大家的优秀做法,并提出:各个年级都应该根据自己学生的年龄特点,开展有效的识字教学,多研究多探索,既要在识字教学中发挥教师的主导地位,还要激发学生的主动性,要引导学生去挖掘汉字中的奥秘,激发学生学习汉字的兴趣。
    最后,张美丽书记和赫秀存副校长都对本次语文研讨活动提出了赞扬,并指出我校的语文教师团队一直是一个有责任心、有高度工作热情的集体。在以后的教学工作中,既要继续保持发挥我们的优点,还要加强平时的研究工作,做一名智慧型的研究教师。

 
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兴华小学语文团队举行团队研究沙龙活动
发布时间:2015-05-12 08:57:35
    5月7日下午,兴华小学全体语文教师集聚一堂,开展了本学期的团队研究沙龙活动。本次研讨活动的主题是:识字教学之我见。主要目的是共同探讨识字教学中的有效办法。本次活动由教导处裴文艳主任主持。学校的张美丽书记及主抓教学的赫秀存副校长参加了会议。
    首先由四年级语文教研组长杜淑英老师介绍了她们年级的“集中识字”实验的一些做法。杜老师向大家介绍到:从三年级开始,这个年级进行了大胆的识字教学的改革,由以往的随文识字,一课一讲,变为整合单元所有生字,集中学习。到了四年级,又改为根据部首分类的集中识字,用三个星期的时间将全册书生字学完,并把识字与课内外阅读结合起来。通过两个学年的实验,能明显感觉到学生识字量大幅度提高,而且能明字理,保证了生字书写及运用的正确率。
    之后,与会的每名教师都与大家交流了自己在识字教学上的成功案例和好的做法,大家你一言我一语,讨论交流的非常热烈。
    接着,由裴文艳主任总结了大家的优秀做法,并提出:各个年级都应该根据自己学生的年龄特点,开展有效的识字教学,多研究多探索,既要在识字教学中发挥教师的主导地位,还要激发学生的主动性,要引导学生去挖掘汉字中的奥秘,激发学生学习汉字的兴趣。
    最后,张美丽书记和赫秀存副校长都对本次语文研讨活动提出了赞扬,并指出我校的语文教师团队一直是一个有责任心、有高度工作热情的集体。在以后的教学工作中,既要继续保持发挥我们的优点,还要加强平时的研究工作,做一名智慧型的研究教师。

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